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El Reporte de Entrevist a Aplicaciones de la Entrevista Psicológica
Alejandrina Abarca Ahumada José Jaime Vázquez Velázquez Abraham Jericó Cerda Egurvide José Agustn !avarro Acosta
Aplicaciones de la Entrevista "sicológica José Agustn !avarro Acosta #icenciatura en "sicologa$ %& 'emestre$ C(!)R*E
Reporte de entrevista psicológica Introducción Al +nalizar el proceso de entrevista$ es necesario elaborar un in,orme de los elementos más importantes que ha-an surgido en ésta. /acer un buen in,orme consiste en redactar los datos$ las evaluaciones$ conclusiones - resultados +nales de la misma. #a redacción del dicho in,orme debe ser concisa - clara$ escrito para ser entendido por todos aquellos para quienes sea relevante el in,orme$ sin que posteriormente ha-a necesidad de pedir e0plicaciones a quien lo redactó. (na de las di,erencias más importantes que e0isten entre la elaboración de un simple resumen de la entrevista - un reporte minucioso - preciso de ésta$ radica principalmente en la correcta selección - evaluación de aquellos datos relevantes que sobresalgan de entre el c1mulo de in,ormación obtenida durante la entrevista. #os datos relevantes son aquellos que son esenciales para alcanzar los objetivos espec+cos que se ha planteado el entrevistador.
Reporte de entrevista psicológica. El reporte o in,orme psicológico tiene como +nalidad la de condensar - resumir conclusiones re,erentes al objeto de estudio. 2ncluimos aqu solamente el in,orme que se re+ere al estudio de la personalidad. 3ue pueda ser empleado en distintos campos de la actividad psicológica - en cada uno de ellos se deberá tomar en cuenta - responder espec+camente al objetivo con que dicho estudio se ha llevado a cabo. 'e trata$ por otra parte$ solamente de una gua no de casilleros a llenar. En el campo de la medicina$ por ejemplo$ un estudio completo abarca un triple diagnóstico o un triple in,orme$ a saber4 el diagnóstico médico$ el psiquiátrico - el psicológico. "uede tratarse por ejemplo$ de un brote esquizo,rénico$ 5diagnóstico psiquiátrico6$ en una persona con insu+ciencia
cardaca
5diagnóstico
médico6
de
personalidad
obsesiva
5diagnóstico psicológico6$ entendiendo que este ejemplo sólo sirve como tal
Aplicaciones de la Entrevista "sicológica José Agustn !avarro Acosta #icenciatura en "sicologa$ %& 'emestre$ C(!)R*E para di,erenciar los tres tipos de in,ormes$ que no siempre es necesario que se den conjuntamente.
Estructura del Reporte o Informe de Entrevista Psicológica Como comenté con anterioridad$ - con,orme a la bibliogra,a consultada$ el reporte de entrevista psicológica no es tiene un esquema in7e0ible - cuadrado$ más bien$ este debe adecuarse a las necesidades del tratante$ sin embargo$ en la bibliogra,a revisada se propone una gua para elaborar este documento esencial en el tratamiento psicológico. 8. 9atos de +liación4 !ombre$ edad$ se0o$ estado civil$ nacionalidad$ domicilio$ pro,esión u o+cio. :. ;otivo de Consulta4 "or quién ,ue solicitado - objetivos del mismo. Actitud del entrevistado - re,erencia a sus motivaciones conscientes. <. 9escripción sintética del grupo ,amiliar - de otros grupos que han tenido o tienen importancia en la vida del entrevistado. Relación del grupo ,amiliar con la
comunidad4
'tatus socioeconómico$ otras relaciones. Constitución$ dinámica - roles$ comunicación - cambios signi+cativos del grupo ,amiliar. 'alud$ accidentes en,ermedad del grupo - de sus miembros integrantes. ;uertes$ edad - a=o en que tuvieron lugar$ causas de las mismas. Actitud de la ,amilia ,rente a los cambios$ a la en,ermedad - al en,ermo. 'i resulta posible$ incluir el grupo en alguna de las clasi+caciones reconocidas. %. "roblemática vital4 re,erencia suscinta de su vida - sus con7ictos actuales$ de su desarrollo$ adquisiciones$ pérdidas$ cambios$ temores$ aspiraciones$ inhibiciones$ - ,orma de en,rentarlos o su,rirlos. 9i,erenciar entre lo a+rmado por el entrevistado - por otras personas de su medio con lo in,erido por el psicólogo. 9i,erenciar entre lo que se a+rma - lo que se postula como probable.
Aplicaciones de la Entrevista "sicológica José Agustn !avarro Acosta #icenciatura en "sicologa$ %& 'emestre$ C(!)R*E 'i ha- alg1n dato de mu- especial valor$ especi+car la técnica con la que se lo ha in,erido o detectado. 2ncluir una rese=a de las situaciones vitales más signi+cativas 5presentes - pasadas6$ especialmente aquellas que asumen el carácter de situaciones con7ictivas ->o repetitivas. ?.
9escripción
de
estructuras
de
conducta$
di,erenciando
entre
las
predominantes - las accesorias. Cambios observados. @. 9escripción de rasgos de carácter - de la personalidad$ inclu-endo la dinámica psicológica 5ansiedades$ de,ensas6 citando la organización patológica 5si la hubiere6. 2ncluir una apreciación del grado de madurez de la personalidad. Constitución 5citar la tipologa empleada6. Caractersticas emocionales e intelectuales inclu-endo4 manejo del lenguaje 5lé0ico - sinta0is$ etc.6 nivel de conceptualización$
emisión
de juicios$
anticipación
-
planeamiento
de
situaciones$ canal pre,erido en la comunicación$ nivel de coordinación visomotora$
di,erencias
entre
manejo
verbal
-
motor$
capacidad
de
observación$ análisis - sntesis$ grado de atención - concentración. Relaciones entre el desempe=o intelectual$ social$ pro,esional$ - emocional - otros tems signi+cativos en cada caso en particular. Considerar las particularidades alteraciones del desarrollo psicose0ual$ cambios en la personalidad - en la conducta. . 'i se trata de un in,orme mu- detallado o mu- riguroso 5por ejemplo$ un in,orme pericial6 incluir resultados de cada test - de
cada e0amen
complementario realizado. B. Conclusión. 9iagnóstico - caracterización psicológica del individuo - de su grupo. Responder espec+camente a los objetivos del estudio 5por ejemplo en el caso de la selección de personal$ orientación vocacional$ in,orme escolar$ etc.6. . 2ncluir una posibilidad pronóstica desde el punto de vista psicológico$ ,undando los elementos sobre los cuales se basa.
Aplicaciones de la Entrevista "sicológica José Agustn !avarro Acosta #icenciatura en "sicologa$ %& 'emestre$ C(!)R*E 8D. "osible orientación. 'e=alar si hacen ,alta nuevos e0ámenes - de qué ndole. 'e=alar la ,orma posible de subsanar$ aliviar u orientar al entrevistado$ seg1n el motivo del estudio o seg1n las necesidades de la institución que ha solicitado el in,orme.
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