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Roles Que Desempeñan Las Personas En Una Empresa

Descripción: tema de aprendizaje de ept

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ROLES QUE DESEMPEÑAN LAS PERSONAS EN UNA EMPRESA Es muy importante saber y considerar que dentro de una empresa, os roes de as personas deben estar bien de!inidos, esto !aciita a a or"ani#aci$n e orden dentro de ea% Esto se de!ine por sobre todo para que as personas sepan identi!icar cua es su posici$n dentro de a empresa, y cuaes son as posibiidades de estos para ascender en eas% DE&'N'('ON DE ROL) Es un t*rmino que pro+iene de in"*s role , que a su +e# deri+a de !ranc*s rôle% E concepto est +incuado a una función o papel que que cumpe cumpe a"ui a"uien en o a"o% a"o% Es importante tener en cuenta que una persona desempeña diversos roles en su vida, de acue cuerdo rdo a con contete-to% to% Una mu.er .er pued puede e ser +endedora +endedora   en una tienda, madre de su /i.o, espo esposa sa de su mari marido do,, escr escrit ito ora a!ic a!icio iona nada da y !antica de Ricky Martin% • • • • • E ro de as personas en una empresa se mide de acuerdo a su cai!icaci$n, as0 tenemos) NO (A (AL'&'(ADA SEM'(AL'&'(ADA • (AL'&'(ADA • • De acuerdo a esta di+isi$n cooca en e cuadro a cua de a ista de roes en a empresa pertenecen% • Los ee-p pert rto os re reco comi mien end dan se sep para rarr ro roes e iden id entiti!i!ica car ros os pa para ra un tra traba ba.o .o en eq equi uipo po m mss e!iciente y producti+o% 1. El Coordinador:% Es capa# de "enerar siner"ia en e "rupo% Acara y de!ine as metas% Promue+e a toma de decisiones% (oord (o ordina ina os es! es!uer uer#os #os de tod todos os par para a ac acan# an#ar  ar  ob.eti+os, aunque no ocupe e car"o de 0der y es capa ca pa## de de dee e"a "arr% 1r 1rin inda da to toda da a in in!o !orm rmac aci$ i$n n requerida, o indica d$nde o con qui*n /abar para obtenera% 2enera un cima abora a"radabe, de mutuo respeto, donde nadie se siente .u#"ado ni rec/a#ado% 2. El Creativo:%  Aporta su ima"inaci$n y creati+idad a equipo% Resue+e probemas probemas di!0cies% Es una persona ena de id idea eas, s, !u !uen ente te de pr prop opue uest stas as y su su"e "ere renc ncia iass ori"inaes% Puede tener probemas para comunicarse y suee i"norar os detaes% 3. El Investiador: In vestiador:% Es e-tro+ertido y entusiasta% 1usca oportunidades% Es comunicati+o% Su pape principa es e+itar que e equi uipo po se que ued de est sta anc ncad ado o% Apo porrta id ide eas ori"inaes conocidas por sus ecturas, obse ob ser+ r+ac acio ione nes, s, ee-pe peri rien enci cias as u ot otra rass !u !uen ente tess e-ternas% !. El Impulsor:% Es un indi+iduo retador y dinmico% Puede traba.ar  ba.o presi$n% 3iene iniciati+a y cora.e para superar  obstcuos% Su ener"0a empu.a a os dems para a+an#ar en e traba.o% ". El Evaluador:% Es serio y perspica#% Percibe as oposiciones y  .u#"a con e-actitud% Anai#a as ideas presentadas, +ao +a ora ra su suss pr pros os y su suss co cont ntra rass y pr prop opor orci cion ona a instrumentos de anisis para que e equipo pueda decidirse por a aternati+a ms adecuada% #. El Co$esionador:% Es cooperador y apacibe% Escuc/a a os dems y e+it e+ ita a o oss en en!r !ren enta tami mien ento tos% s% Es se sens nsib ibe e pa para ra identi!icar necesidades necesidades e inquietude inquietudess de os dems miem mi embr bros os%% Si Sir+ r+e e de pu puen ente te en e ma mane ne.o .o de con!ictos% %. El Implementador:% Es e or or"a "ani ni#a #ado dorr pr prc ctitico co qu que e tr tran ans! s!or orma ma a ass decis de cision iones es y es estra trate" te"ias ias en tar tareas eas de! de!ini inidas das y reai#abes, que os miembros de equipo puedan mane.ar% &. El 'inali(ador:% Se preocupa por o que puede estar ma reai#ado y por os detaes para ase"urarse de que se /a /ec/o todo4 es e meticuoso de equipo, e que +ea por no de.ar nada que /acer% ). El Especialista:% Se interesa por una soa cosa a a +e#% (umpe con sus obi"aciones y aporta conocimientos t*cnicos espec0!icos% (ontribuye soamente cuando conoce de tema%