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Guia de exploração
Mais lengalengas Luísa Ducla Soares N.o
Nome
Data
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DESCOBRE NAS LENGALENGAS… … na página 3, o animal que é referido na lengalenga. Une os pontos.
… na página 6, o nome do pássaro que rima com Maria. Rodeia-o.
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gaivota
cotovia
pelicano
… na página 7, o animal que ficou com o pé preso na neve. Pinta-o.
… na página 11, o animal que sai de dentro de um moinho e põe os pauzinhos ao sol. Desenha-o.
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Guia de exploração
Mais lengalengas Luísa Ducla Soares N.o
Nome
Data
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/
DESCOBRE NAS LENGALENGAS… … na página 3, o animal que é referido na lengalenga. Une os pontos.
… na página 6, o nome do pássaro que rima com Maria. Rodeia-o.
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gaivota
cotovia
pelicano
… na página 7, o animal que ficou com o pé preso na neve. Pinta-o.
… na página 11, o animal que sai de dentro de um moinho e põe os pauzinhos ao sol. Desenha-o.
1
… na página 15, o que existe na Chave de Roma. Assinala com X.
rua
mesa
gaiola
casa
gigante
ninho
… na página 17, o animal que sobe o muro e o animal que desce o muro. Desenha-os no sentido correto.
… na página 23, as palavras que rimam com os números. Liga.
1 um
2 dois
3 três
4 quatro
5 cinco
Inês
atum
brinco
bois
teatro
… na página 32, a imagem i magem que representa a lengalenga. Assinala-a com X.
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Guia de exploração
A Flor vai ver o Mar Alves Redol N.o
Nome
Data
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DESCOBRE NO LIVRO… … onde é que o Sol tem as mãos. Assinala com X a imagem correta.
… quem é que ri da Flor. Desenha esse animal.
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… a quem é que o Cão dá a mão. Pinta a imagem correta.
Rã
Boi
Flor
… o que vão o Cão, o Boi e a Rã ver. Pinta a etiqueta correta.
rio
lua
pato 3
… o que é que o Sol nos dá. Desenha.
… como é o ar do Pau. Completa a frase.
O ar do Pau é ________________________ . … qual foi o som que a Flor fez quando saiu do chão. Pinta a etiqueta correta.
Zás!
Pás!
Tum!
… o que a Flor diz do Sol. Completa a frase.
O Sol é o meu ________________________ . … o que é que o Mar dá. Pinta a etiqueta correta.
Sol
sal
fel
… o som que faz o Cão quando está triste. Rodeia-o.
Béu-béu! 4
Ão, ão!
Miau, miau!
Guia de exploração
Aquela nuvem e outras Eugénio de Andrade
Nome
N.o
Data
/
/
DESCOBRE NO LIVRO… … o animal que faz «ão, ão».
Escreve o seu nome e desenha-o.
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… os dois animais cujos nomes se iniciam pela letra p no poema «Adivinha».
Escreve os seus nomes e desenha-os.
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_________________________________________
___________________________________________
… onde está o gato no poema «O gato». Rodeia a imagem correta.
… o poema cujo título tem vários números. Pinta a etiqueta correta.
5
… as duas estações do ano referidas nos poemas. Pinta-as.
… o nome da cidade de onde veio o burro no poema «O burro de Loulé».
Escreve-o. _________________________________________________
… os oito poemas que têm no título nomes de animais. Rodeia os nomes desses animais.
peru gato
lagarto andorinha
joaninha formiga
6
cavalo
burro pavão
Guia de exploração
Dez dedos dez segredos Maria Alberta Menéres N.o
Nome
Data
/
/
ANTES DA LEITURA DAS HISTÓRIAS
1. Observa a capa do livro. 2.
Cada um dos dedos das duas mãos conta uma história. Rodeia o número de histórias que o livro tem.
3
10
5
4
3. Assinala com X a fotografia da autora deste livro.
COMPREENDO AS HISTÓRIAS s a r b O e d o ã ç a r o l p x E e d s e õ i u G . r o s s e f o r P o d s o s r u c e R e d r e i s s o D . ! M I L P . o t x e T ©
1. Rodeia a palavra que completa a frase. Conta o dedo mindinho da mão esquerda que num reino distante vivia uma princesa que era…
careca.
peluda.
feia.
2. Pinta a imagem que completa a frase. Conta o dedo anelar da mão esquerda que trabalhava num moinho um homem que tinha guardada uma caixa com…
7
3. Completa a frase. Conta o dedo maior, pai de todos, da mão esquerda que um gigante e um rapaz pequenino fugiram com medo um do outro, enquanto descansavam encostados a uma _________________________________________________ .
4. Desenha. Conta o indicador da mão esquerda que existiu uma aldeia bonita e alegre a quem os moradores fizeram uma bela cantilena.
Dentro da aldeia há uma
Dentro da casa branca está um
Dentro do cesto está uma
A galinha pôs um
E deste ovo nasceu um
O pintainho cresceu e já é uma
8
e cantou.
Dez dedos dez segredos Maria Alberta Menéres
5. Pinta, de acordo com a história. Conta o polegar da mão esquerda que havia um animal que queria crescer e correr mundo, mas nunca saiu da sua terra.
6. Une os pontos. Conta o dedo mindinho da mão direita a história da menina Maria que tinha uma amiga muito especial…
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7. Assinala com X a imagem correta. De acordo com o dedo anelar da mão direita , quantas águias voaram até aos anéis de Saturno?
9
8. Assinala com X a opção correta. Conta o dedo maior, pai de todos, da mão direita o grande desgosto de um limoeiro. Ele não conseguia dar…
limões.
maçãs.
ameixas.
9. Ordena de 1 a 4, de acordo com a história. Conta o dedo indicador da mão direita a história de uma menina que ajudou uma cegonha.
10. Desenha. Conta o polegar da mão direita como encontrou no sótão uma luva cortada e com ela apresentou um espetáculo mascarado de…
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Guia de exploração
Corre, corre, cabacinha Alice Vieira N.o
Nome
Data
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/
ANTES DA LEITURA DA HISTÓRIA
1. Observa a capa do livro. 2. Escreve o nome da autora. _________________________________________________________________________
3. Pinta a etiqueta com o título da história que vais ler. O menino da Lua
Corre corre cabacinha
Caminho
Maria João Lopes
4. Pinta a imagem que corresponde à história.
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5.
Observa a informação da lombada do livro e assinala com X as respostas corretas. A lombada contém as seguintes informações:
nome da editora
nome da ilustradora
título das histórias
nome da autora
COMPREENDO A HISTÓRIA
1. Ouve a história completa «Corre, corre, cabacinha» com atenção. 2. Pinta o local onde vivia a avó.
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aldeia
lar
serra
casa na floresta
Corre, corre, cabacinha Alice Vieira
3. Assinala com X o que a avó fazia muito bem.
4. Rodeia o número de dias que a avó passava a fazer os doces para os batizados dos netos.
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3
13
30
5. Desenha o objeto que a avó usava na viagem da floresta até à aldeia.
13
6. Completa o que o lobo disse inicialmente à velhinha. Velha, velhinha Velha, velhão Como-te inteirinha Com __________________________ e __________________________ !
7. Assinala com X as respostas corretas. Que vendedor escolheu a velha para padrinho do seu neto?
O de castanhas.
O de lenha.
O de cabaças.
De que cor era a cabaça onde a velha rolou?
Roxa.
Amarela.
Azul.
8. Completa o que a velha respondeu ao lobo quando ia a rolar de regresso para casa.
Não vi velha nem velhinha não vi _______________________ nem velhão ______________________
corre, corre,
,
_________________
, cabacinha
_______________________ .
9. Desenha a velha a bailar de alegria quando entrou em casa.
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Guia de exploração
A ovelhinha preta Elisabeth Shaw N.o
Nome
Data
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/
ANTES DA LEITURA DA HISTÓRIA
1. Observa a capa do livro. 2. Pinta a etiqueta com o título da história que vais ler. Caminho
A ovelhinha preta
O pastor
Elisabeth Shaw
3. Pinta a imagem que corresponde à história, de acordo com a informação da capa do livro.
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4. Ouve o professor ler a informação da contracapa do livro. 5. Assinala com X a resposta correta. Elisabeth Shaw era…
escritora.
cantora.
escritora e ilustradora.
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COMPREENDO A HISTÓRIA
1. Ouve a história completa com atenção. 2. Pinta o local onde vivia o pastor.
cidade
floresta
montanha
castelo
3. Assinala com X as personagens da história.
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A ovelhinha preta Elisabeth Shaw
4. Rodeia as peças de vestuário que o pastor fazia enquanto o cão guardava as ovelhas.
5. Desenha o objeto que o pastor usava para chamar as ovelhas.
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6. Assinala com X as respostas corretas. As ovelhas viviam todas juntas e formavam um…
quintal.
rebanho.
campo.
O pastor reunia e prendia as ovelhas no…
redil.
poço.
ribeiro. 17
7. Rodeia as respostas corretas. As ovelhas perderam-se na montanha porque rebentou uma grande…
tempestade.
trovoada.
festa.
Para fugir da neve e do vento, o rebanho abrigou-se numa…
casa.
gruta.
ribeira.
8. Rodeia o animal que ajudou o pastor a encontrar o seu rebanho.
9. Descobre no livro o nome do animal que salvou o rebanho. Copia-o. __________________________________________________________________________
10. Desenha o final da história, respondendo à pergunta: Que ideia teve o pastor depois de tosquiar a ovelhinha preta?
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Guia de exploração
O Coelhinho Branco António Torrado N.o
Nome
Data
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ANTES DA LEITURA DA HISTÓRIA
1. Observa a capa do livro. 2. Escreve o nome do autor da história. _________________________________________________________________________
3. Assinala com X os animais que pensas que poderão entrar na história. O coelho e o lobo.
O coelho e a ovelha.
O coelho e a cabra.
O coelho e o elefante.
4. Observa a contracapa do livro. 5. Assinala com X os outros animais que pensas que também poderão entrar na história.
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O boi, a galinha e o cão.
O boi, a galinha e a ovelha.
O boi, a ovelha e o cão.
A vaca, a galinha e o cão.
6. Escreve uma frase sobre a principal peripécia que pensas que irá acontecer nesta história. Ilustra-a.
______________________________________________________________________________________
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COMPREENDO A HISTÓRIA
1. Ouve a história completa com atenção. 2. Assinala com X as personagens da história.
3.
O que é que o coelhinho foi buscar à horta? Pinta a imagem correta.
4. Assinala com X as respostas corretas. O que é que o coelho queria fazer com o legume?
20
Uma sopa de legumes.
Um caldinho.
Um caldo verde.
Uma canjinha.
O Coelhinho Branco António Torrado
Quem é que se fechou na casa do coelhinho?
O boi.
O galo.
A cabra cabrez.
O cão.
O que significa a expressão «uma voz de meter medo»? Uma voz…
fina.
assustadora.
de leão.
O que significa a expressão «que te salta em cima e te faz em três»? Que te…
bate com força. faz festas. bate com uma corda.
5.
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Quem ajudou o coelho? Pinta a imagem correta.
galo
formiga
cão
boi
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6. Liga cada uma das características ao animal correspondente, de acordo com a história. grande
cão
forte
galo
corajoso
boi
decidida
formiga
7. Escreve o nome do local por onde entrou a formiga. Desenha-o.
8.
O que fez a formiga à cabra cabrez? __________________________________________________________________________
9. Liga as palavras que rimam.
22
formiga
três
cabrez
rabiga
Guia de exploração ração
Vamos contar um segredo… e outras histórias António Torrado
N.o
Nome
Data
/
/
ANTES DA LEITURA DAS HISTÓRIAS
1. Observa a capa do livro. Escreve o nome da flor que observaste na capa. _________________________________________________________________________
2. Pinta a etiqueta com o nome do autor. Cristina Malaquias
Vamos contar um segredo…
Asa
António Torrado
3. Observa a informação da lombada do livro. Quantas informações obténs através da lombada? Pinta a resposta correta.
s a r b O e d o ã ç a r o l p x E e d s e õ i u G . r o s s e f o r P o d s o s r u c e R e d r e i s s o D . ! M I L P . o t x e T ©
1
2
3
4
4. Observa a contracapa do livro. O que ganhas se leres a primeira história? Assinala com X a reposta correta.
Um brinquedo.
A leitura de outra história.
Uma guloseima.
A leitura de três histórias.
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COMPREENDO A HISTÓRIA
1. Lê a história completa «Vamos contar um segredo» com atenção. 2. Pinta quem guardava o segredo.
3. Assinala com X como era o segredo. grande
4.
pequeno
esquisito
Onde estava pendurado o quadro? __________________________________________________________________________
5. Rodeia as respostas corretas. Quem saiu da casa do quadro? Um senhor…
grande.
médio.
pequenino.
O que fez o senhor no jardim? Cortou uma…
árvore.
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flor.
erva.
Vamos contar um segredo… e outras histórias António Torrado
COMPREENDO A HISTÓRIA
1. Lê a história completa «O rato que rói» com atenção. 2. Desenha as personagens da história.
rei
rato
3. Pinta o que o rato roeu. s a r b O e d o ã ç a r o l p x E e d s e õ i u G . r o s s e f o r P o d s o s r u c e R e d r e i s s o D . ! M I L P . o t x e T ©
4. Rodeia o nome do gato que foi atrás do rato. Xana
Tareco
Xarabaneco
5. Assinala com X o nome do país que o rato poderia ter roído até ao fim. Rússia
Roma
Rosário da Moita
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6. Ordena de 1 a 3 os sítios onde o rato foi preso. prisão gaiola torre
7. Completa as rimas com as palavras do quadro. O rato é um ______________________________________ . A rolha parecia uma _____________________________ . O Xarabaneco é um _____________________________ .
chato folha
O rei é um sem __________________________________ .
malandreco
O castelo é _______________________________________ .
lei
Na prisão havia uma grande ____________________ . Os muros tinham ________________________________ . As muralhas tinham _____________________________ .
8. Desenha a parte da história de que mais gostaste.
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amarelo
confusão furos falhas
Guia de exploração
A história do Pedrito Coelho Beatrix Potter N.o
Nome
Data
/
/
ANTES DA LEITURA DAS HISTÓRIAS
1. Observa a capa do livro. 2. Pinta as respostas corretas. Que tipo de animal é o Pedrito?
gato
ocapi
coelho
Quem é que ajeita o casaco ao Pedrito?
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mãe
irmão
O que é que rodeava o Pedrito?
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COMPREENDO A HISTÓRIA
1. Ouve a história completa com atenção. 2. Rodeia a família de Pedrito Coelho.
3. Assinala com X o nome da casa do Pedrito Coelho. toca
4.
jaula
capoeira
Descobre e escreve o nome de quem disse a frase.
«– Ora bem, meus queridos, podem ir para os campos ou passear, mas não vão para o quintal do Senhor Gregório.» __________________________________________________________________________
5. Completa oralmente as frases. A senhora Coelho pegou no cesto e na sombrinha e foi à… A mãe do Pedrito comprou um cacete de pão e cinco pães de… Flopsi, Mopsi e Rabinho-de-Algodão foram apanhar… Pedrito, que era malandro, foi a correr para o quintal do…
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A história do Pedrito Coelho Beatrix Potter
6. Ordena de 1 a 3 os legumes que o Pedrito Coelho comeu no quintal.
7. Rodeia o nome da personagem que o Pedrito encontrou no quintal. Mãe s a r b O e d o ã ç a r o l p x E e d s e õ i u G . r o s s e f o r P o d s o s r u c e R e d r e i s s o D . ! M I L P . o t x e T ©
Senhor Gregório
Flopsi
8. Assinala com X as respostas corretas. O senhor Gregório correu atrás do Pedrito com o quê na mão?
As couves.
O balde.
O ancinho.
O que é que o Pedrito perdeu enquanto fugia?
Um sapato.
Um chapéu.
Uma pena.
Onde é que o Pedrito ficou preso?
Nas couves.
Na rede.
No portão.
Quem é que ajudou o Pedrito a não desistir e a lutar?
Os pardais.
Os coelhos.
As formigas.
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9. Desenha o objeto no qual o Pedrito Coelho se escondeu do senhor Gregório.
10. Rodeia os dois animais que o Pedrito encontrou ao fugir da quinta.
11. Escreve V (verdadeiro) ou F (falso) nas frases. Pedrito encontrou o portão da quinta e conseguiu fugir. O senhor Gregório fez um espantalho com o casaco e os sapatos do Pedrito. Nessa noite, Pedrito dormiu muito bem.
12. Pinta o desenho que corresponde ao final da história. Copia a frase.
A mãe deu chá ao Pedrito e mandou-o para a cama.
Pedrito comeu amoras com as irmãs.
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Guia de exploração
O livro da Tila Matilde Rosa Araújo N.o
Nome
Data
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DESCOBRE NO LIVRO… … os dois poemas que são formados por uma única quadra. Desenha-os.
… o poema que fala de vinte meninas friorentas. Rodeia o animal a que se refere.
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cavalo
macaco
andorinha
… os dois poemas que são uma conversa entre mãe e filha. Pinta as etiquetas com os seus títulos.
Amor
Pastor Cavalinho cavalinho
Tila Conversa pequenina
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